プログラムProgram
タイムテーブル
大会1日目 11月26日(土)
A会場 レセプションホール 720名 |
B会場 会議室141+142 360名 |
C会場 会議室131+132 162名 |
D会場 会議室133+134 162名 |
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10:00 | 受付開始 |
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10:30 | 開会式 大会長挨拶 |
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10:40~11:30 | 会長講演
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12:00~13:00 |
ランチョンセミナー①
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ランチョンセミナー②
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13:15~14:45 |
臨床実践演題A. 児童、発達障害の実践報告
演題① 児童自立支援施設「北海道立向陽学院」でのSST-約3年間の実践報告
演題② 保健所における発達障害者へのSSTの取り組み~3年目の「広汎性発達障害者社会生活支援教室」~
20分(発表)+20分(指導) |
臨床実践演題B. グループの実践報告
演題① ストレスケア病棟におけるSSTの実践
演題② 保仲間意識が生じることにより集団SSTの場に変化が生じた一例
20分(発表)+20分(指導) |
臨床実践演題C. 一例報告
演題① SST参加により家族との関係修復に有効であった症例
演題② 被害関係念慮からの怒りや不安によりコミュニケーションが苦手な対象者に対しての個別SST(訪問看護)の効果について
20分(発表)+20分(指導) |
臨床実践演題D. 立ち上げからの実践報告
演題① SST委員会立ち上げと委員の主体性up
演題② 認定講師輩出・育成要因の分析
20分(発表)+20分(指導) |
14:45~15:45 |
一般演題A. 調査・研究
演題① 地域で暮らす精神障害者のためのWell-Beingを促進するSocial Skills Trainingの実践報告
演題② 精神疾患患者への訪問看護・訪問サービス時に必要とされる向精神薬の情報提供に関する調査・研究
演題③ 対人援助職に対するSST技法を用いた研修の効果検討の試み
15分(発表)+5分(質問) |
一般演題B. 就労
演題① リワークにおけるSSTの現状と効果 -文献レビューから-
演題② SSTを活用した人材育成~効果的かつ継続的な実施に向けたブースターセッションの活用~
演題③ 精神障害等を有する者の就労支援におけるSILS服薬自己管理モジュールの実践報告 -セッションの参加頻度と参加間隔に関する探索的試行-
15分(発表)+5分(質問) |
一般演題C. デイケア
演題① 精神科デイケアにおける「余暇のすごし方モジュール」の試み
演題② 2つのSST~ノンバーバルSSTとバーバルSSTの試み
演題③ SSTにビデオフィードバックを活用する -発達特性のある当事者の実践から-
15分(発表)+5分(質問) |
一般演題D. 入院・外来
演題① 清和会西川病院における外来SSTの実践状況とその変遷
演題② セッション運営に役立つ聞き取り調査~メンバーの声を活用して~
演題③ 社会生活技能訓練における院外実践の必要性
15分(発表)+5分(質問) |
16:00~17:45 |
シンポジウム
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17:50 | 会員報告会 |
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18:30~20:00 | 懇親会 名古屋国際会議場 7階 「パステル」 |
大会2日目 11月27日(日)
B会場 会議室141+142 360名 |
C会場 会議室131+132 162名 |
D会場 会議室133+134 162名 |
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8:30 | 受付開始 |
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9:00 | ― |
自主企画① 若年層の自殺予防対策とSST
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自主企画② AMED-SST研究に参加して,当事者とともにSSTで素敵な人生を創ろう
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9:30~10:30 | ― | ||
10:40~11:40 |
特別講演「道化師流コミュニケーションと笑いの伝播」
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11:45 | 閉会式 |
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